Bonjour,
Je suis Rémi Maurel, professeur d’EPS et je réalise actuellement une thèse en STAPS au laboratoire ACTé (Université Clermont Auvergne).
Depuis quelques années, émerge dans les pratiques des enseignant(e)s, une réflexion autour de la notion de « forme scolaire de pratique » (FSP). Nous nous interrogeons sur la façon dont les enseignant(e)s conçoivent ces FSP et les mettent en œuvre pour enseigner.
Nous avons étudié comment les FSP étaient présentées dans différents textes (étape 1) puis nous irons sur le terrain pour observer des pratiques en lien avec les FSP (étape 3). Mais avant, nous souhaitons comprendre quel est le rapport des enseignant(e)s d’EPS aux FSP (étape 2). C’est pourquoi nous vous proposons de répondre à ce questionnaire, quelles que soient votre connaissance des FSP et vos pratiques. Cela nous permettra de dresser une photographie à l’échelle nationale.
Ce questionnaire s’adresse à tous les enseignant(e)s d’EPS en collège, en lycée ou lycée professionnel, que cette notion vous soit familière ou pas. Votre participation est entièrement volontaire et anonyme. Le temps pour participer à ce questionnaire est estimé à environ 20 min.
A la fin de ce questionnaire, nous vous proposerons de participer si vous le souhaitez, à l’observation de terrain (étape 3). Pour cela et à cette seule fin, votre adresse mail vous sera demandée, uniquement pour vous contacter.
Si vous avez des questions, vous pouvez me contacter par mail à l’adresse suivante : remi.maurel@doctorant.uca.fr.
Merci d’avance pour votre contribution.
Rémi Maurel
